Компьютерные игры: за или против?

Автор По материалам газеты "Народная Трибуна"

12.05.2008 г.

С 80-х годов в средствах массовой информации появляется множество сообщений, предупреждающих об опасном влиянии компьютерных игр на психику подростков. Негативные последствия – сужение круга интересов, уход от реальности, агрессивное поведение подростка, возвеличивание войн и насилия, чувство мнимого превосходства над окружающими. Занятия с компьютером один на один часто приводят к социальной изоляции и трудностям в общении со сверстниками. Кроме того, появляются такие нарушения, как снижение остроты зрения, быстрая утомляемость и др.      Логично предположить: использование компьютерных игр в разумных пределах может дать положительный эффект. Но в том-то и дело, что такие игры очень затягивают ребят и становятся опасными. Однако те, для кого компьютерные игры – источник средств к существованию (производители игр, авторы геймерских изданий, повествующих о пользе компьютерных игр, владельцы клубов), используют детей для собственного обогащения.      Можно еще долго рассуждать о пользе и вреде компьютерных игр. Но самое смешное в том, что сами они не обладают ни признаком вредности, ни полезности, как и любой другой предмет. Дело не в предметах, а в том как, кем и с какой целью они используются.      Безусловно, родителям надо более внимательно относится к тому, чем занимается их ребенок вообще и какие игры он играет в частности. Вред и польза компьютерных игр – один из тех вопросов, на которые невозможно дать однозначный ответ. Очевидно одно: все хорошо в меру, и каждый человек должен нести ответственность за свою жизнь, знать, что для него вредно, а что – полезно. Е. Щербаченко, начальник службы по делам детей.

 

« Пред.		След. »